Đây là bài biên soạn văn uống chữa trị lỗi cần sử dụng từ phía trong sách giáo khoa ngữ văn uống lớp 6 tập 1, vấn đáp câu hỏi sách giáo khoa 68 chi tiết và dễ hiểu duy nhất.

Bạn đang xem: Soạn bài chữa lỗi dùng từ

*


*

I. Lặp từ

Câu 1: Trang 68- sgk ngữ văn uống lớp 6 tập 1

Gạch dưới đầy đủ trường đoản cú giống như nhau trong các câu văn dưới đây:

a) Gậy tre, chông tre chống lại Fe thép của kẻ thù. Tre xung phong vào xe cộ tăng, đại bác. Tre giữ xóm, duy trì nước, giữ căn nhà toắt con, giữ lại đồng lúa chín. Tre hi sinh để đảm bảo con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, hero chiến đấu!

(Thép Mới)

Bài viết này được đăng trên


b) Truyện dân gian thường xuyên có nhiều cụ thể tưởng tượng kì ảo buộc phải em vô cùng mê thích hiểu truyện dân gian.

Trả lời câu hỏi:

Những tự giống nhau trong các câu văn:

a) tre ( 7 lần), giữ (4 lần), hero (hai lần)

b) truyện dân gian (nhị lần).

Câu 2: Trang 68- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Việc lặp đi tái diễn tự tre sinh hoạt ví dụ a bao gồm gì không giống việc lặp trường đoản cú sinh sống ví dụ b?

Trả lời câu hỏi:

Sự khác nhau làm việc Việc lặp từ bỏ của nhị câu bên trên là:

Tại ví dụ a bài toán tái diễn trường đoản cú tre chế tác cho tất cả những người đọc xúc cảm nhỏng sẽ đọc một đoạn thơ, nó gồm mục đích nhấn mạnh công dụng của cây tre cả nước.Việc lặp trường đoản cú ở đoạn b làm cho tất cả những người hiểu thấy câu vnạp năng lượng bị xộc xệch, nặng trĩu nại.

Câu 3: Trang 68- sgk ngữ văn uống lớp 6 tập 1

Chữa lại câu mắc lỗi lặp từ bỏ.

Trả lời:

Chúng ta có thể chữa trị lại câu mắc lỗi ấy như sau: Em vô cùng đam mê đọc truyện dân gian chính vì vào truyện thông thường có đông đảo cụ thể tưởng tượng, kì ảo.

II. Lẫn lộn các từ gần âm

Câu 1: Trang 68- sgk ngữ văn uống lớp 6 tập 1

Trong những câu sau, trường đoản cú ngữ nào cần sử dụng không đúng?

a) Ngày mai, bọn chúng em vẫn đi thăm quan và du lịch Viện bảo tàng của thức giấc.

b) Ông hoạ sĩ già nhấp nháy bộ ria mxay quen thuộc thuộc

Trả lời câu hỏi:

Từ ngữ cần sử dụng sai trái kia là:

a) Từ ko đúng: thăm quan

b) Từ không đúng: nhấp nháy

Câu 2: Trang 68- sgk ngữ vnạp năng lượng lớp 6 tập 1

Nguyên nhân mắc những lỗi trên là gì?

Trả lời câu hỏi:

Nguyên ổn nhân dẫn đến sự việc mắc những lỗi bên trên đó đó là người nói bị mắc lỗi không lưu giữ đúng mực hình thức ngữ âm của từ bỏ.

Câu 3: Trang 68- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Hãy viết lại các từ bỏ bị sử dụng sai mang đến đúng.

Trả lời câu hỏi:

Chúng ta đã viết lại những từ bỏ không đúng đó bằng những từ sau:

“Thăm quan” chúng ta viết lại là “tmê mẩn quan”.“Nhấp nháy” chúng ta viết lại là “mấp máy”.

III. Luyện tập

Bài 1: Trang 68- sgk ngữ vnạp năng lượng lớp 6 tập 1

Hãy lược bỏ đa số trường đoản cú ngữ giống nhau trong các câu sau:

a) quý khách Lan là một trong những lớp trưởng gương chủng loại đề xuất cả lớp ai ai cũng đều rất đem làm cho quý thích chúng ta Lan.

b) Sau lúc nghe đến giáo viên đề cập mẩu chuyện ấy, chúng tôi người nào cũng say đắm đều nhân trang bị vào câu chuyện này bởi hầu hết nhân thiết bị ấy phần đa là hầu hết nhân thứ gồm phđộ ẩm chất đạo đức nghề nghiệp tốt đẹp nhất.

c) Quá trình quá núi cao cũng là quy trình con bạn trưởng thành, lớn lên.

Trả lời câu hỏi:

Sau khi lược vứt đi các tự trùng lặp, các câu văn trên đã là:

a) Lan là 1 trong lớp trưởng gương mẫu bắt buộc cả lớp thường rất quý thích.

b) Sau khi nghe tới cô giáo đề cập, công ty chúng tôi người nào cũng say đắm những nhân thứ vào mẩu truyện ấy bởi vì bọn họ đầy đủ là mọi nhân đồ vật có phẩm hóa học đạo đức xuất sắc đẹp mắt.

c) Qúa trình vượt núi cao cũng chính là quá trình nhỏ tín đồ trưởng thành và cứng cáp.

Bài 2: Trang 69- sgk ngữ văn uống lớp 6 tập 1

Hãy thế tự cần sử dụng sai trong số câu tiếp sau đây bởi gần như tự khác. Theo em, nguyên nhân chủ yếu của Việc cần sử dụng không nên đó là gì?

a) Tiếng Việt có tác dụng miêu tả linh động đông đảo trạng thtình yêu cảm của nhỏ fan.

b) Có một số chúng ta còn bàng quang với lớp.

c) Vùng này có không ít thủ tục như: ma ctốt, cưới xin hầu hết cỗ bàn linc đình; nhỏ xíu không đi khám đa khoa mà lại ở nhà cúng bái,…

Trả lời câu hỏi:

a) Từ cần sử dụng không nên là từ bỏ : linc động

Sửa lại: Tiếng Việt có khả năng diễn tả tấp nập số đông trạng thmối tình cảm của bé người.

b) Từ cần sử dụng sai: bàng quang

Sửa lại: Có một vài bạn còn hững hờ với lớp.

c) Từ cần sử dụng sai: thủ tục

Sửa lại: Vùng này có nhiều hủ tục nhỏng ma chay, cưới xin mọi cỗ bàn linch đình; bé ko đi cơ sở y tế cơ mà ở nhà cúng bái.

Xem thêm: 5 Bài Văn Mẫu Tóm Tắt Văn Bản Người Lái Đò Sông Đà Của Nguyễn Tuân

Lời kết: Hi vọng qua bài học ngày lúc này các bạn sẽ áp dụng xuất phát điểm từ một biện pháp đúng mực, ko sử dụng từ bỏ để rời bài toán tạo cho câu vnạp năng lượng bị rối. Chúc chúng ta thành công.